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计算思维是学生解决开放式问题和创造解决方案的宝贵工具。它涉及四个关键组成部分:算法思维、模式识别、分解和抽象。学生可以单独或分组工作,利用这些策略解决问题并测试解决方案。例如,如果学生在设备上听不到声音,他们可以使用计算思维来分解问题并集中精力于相关信息(例如检查声音图标或验证耳机是否插入)。通过调查和测试可能的解决方案,他们可以确定是否需要调整设备上的音量,是否需要断开耳机连接,或者是否存在更严重的问题。
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